dimarts, 11 de desembre del 2018

TEMA 3 EL DESENVOLUPAMENT DE LES CIUTATS A L'EDAT MITJANA Vocabulari, preguntes clau i altres aspectes importants a estudiar

         Resultat d'imatges de vocabulari
-Hansa: associació de comerciants de ciutats de la mar del Nord i mar Bàltica que controlaven les rutes comercials d’aquesta zona.
-Fira: mercat extraordinari que es feia cada any i que podia reunir gent de llocs llunyans.
-Lletra de canvidocument pel qual es una persona deixava doblers en dipòsit a un lloc i els podia recollir a un altre lloc.
-Burgès: és l’habitant de la ciutat. Primer significava habitant del barri de comerciants i artesans.
-Gremi: associació d’artesans d’un mateix ofici per defensar els seus interessos.
-Oficial: treballador d’un taller que hi fa feina a canvi d’un salari.
-Aljama o call: barri on vivien els jueus a la ciutat medieval.
-Fur: document en el qual s'establien els drets i privilegis dels habitants d'una ciutat i la manera en què s'havia de governar.
-Universitat: associació gremial de mestres i estudiants que després es convertí en centre d'estudis.
-Orde mendicant: conjunt de frares que vivien a convents dins les ciutats i que la seva norma bàsica era la pobresa.
-Corts o parlament: institució medieval on es reunien el rei, els nobles, els clergues i els burgesos per establir impostos nous i aprovar despeses extraordinàries.


           PREGUNTES CLAU
        
        1. Quines noves tècniques varen facilitar la feina agrícola a partir del segle XIII?
        2. Quines varen ser les dues grans rutes marítimes a Europa a partir del segle XII? Quines eren les fires més importants d’Europa?
        3. Quines varen ser les causes del creixement de les ciutats a partir del segle XI? Quines eren les ciutats més grans d’Europa?
        4. Quines diferències existien entre els habitants de les ciutats?
        5. Abans dels ajuntaments, quin tipus de govern tenien les ciutats? Per qui estava presidit i format l’ajuntament? Quines famílies el controlaven? De què s’ocupaven els ajuntaments?
        6. Explica què eren i com funcionaven els gremis a l’Edat Mitjana.
        7. Completa aquestes frases sobre les activitats artesanes:
-Els artesans feien feina a _________________ petits.
-Els artesans que feien feina a un mateix ofici vivien al mateix ________________ .
-La carrera d’artesà constava de tres graus: __________________ (feia feina sense sou), _________________ (feia feina per un sou) i ___________________ (feia feina pel seu compte).
       8. Quins eren els edificis més importants de la ciutat medieval?
       9. Quins dos tipus d’escoles urbanes existien? Explica-les.
       10. Explica el naixement de les universitats.
       11. Quins factors reforçaren el poder reial davant els senyors feudals? Quines grans monarquies es varen consolidar a Europa?
       12. Quines eren les funcions principals de les corts o parlaments? Per què deim que eren molt diferents dels parlaments actuals? Quina diferència existia entre els parlaments de Castella i els d’Aragó?
       13. Completa aquestes frases:
-Entre 1337 i 1453, la Guerra ________________________________ enfrontà Anglaterra i França. Destacà la lluita de la pagesa francesa ___________________________ .
-Les lluites religioses entre els cardenals varen dividir la cristiandat. Aquest enfrontament es coneix amb el nom de ___________________________________ .
-A la crisi del segle XV, es produïren problemes a l’agricultura com l’increment de les _________________________, la intensa _____________________________ dels sòls agrícoles i les crisis d’___________________________ a les ciutats.
       14. Per què deim que el segle XIV va ser un segle de guerres i revoltes?
       15. Explica la pesta negra.

ALTRES ASPECTES IMPORTANTS A ESTUDIAR
-Mapa dels regnes europeus en el segle XIV (no cal estudiar ni les ciutats ni les universitats: basta amb estudiar els noms dels països).
-Els apunts del bloc d'arquitectura, escultura i pintura gòtica (mira bé les imatges!!!).

dissabte, 8 de desembre del 2018

TEMA 3 EL DESENVOLUPAMENT DE LES CIUTATS A L'EDAT MITJANA Apartat 9 La pintura gòtica

 APARTAT 9 LA PINTURA GÒTICA
-La pintura mural va perdre importància,ja que es va reduir l'espai per pintar (més finestres).
-Característiques de la pintura gòtica:
a) Pintura sobre taula, amb la qual es formen retaules, díptics i tríptics. També serà important la pintura de vitralls i les miniatures.
b) La temàtica és religiosa i de retrat.
c) Els colors són rics i s'usa molt el daurat.
d) Es comencen a pintar paisatges de fons.
e) Es cerca el realisme i el moviment de les figures. Perden la rigidesa del romànic.
f) També es pretén l'expressió dels sentiments.
g) En el segle XV, es va viure l'aparició de la pintura a l'oli, especialment a Flandes. Està relacionada amb l'auge de la burgesia i els pintors més importants de l'època varen ser Roger van der Weyden i Jan van Eyck.
Retaule dels Sants Abdó i Senèn (Jaume Huguet)
El Calvari (Escola de Girona)
 
Díptic gòtic de l'Anunciació


Tríptic gòtic del Desceniment


Vitrall de Santa Maria del Mar (Barcelona).



dijous, 6 de desembre del 2018

TEMA 3 EL DESENVOLUPAMENT DE LES CIUTATS A L'EDAT MITJANA Apartat 8 L'escultura gòtica

APARTAT 8 L'ESCULTURA GÒTICA

-Les característiques de l'escultura gòtica són:
a) La temàtica predominant seguirà sent religiosa (tot i que és una religiositat més amable i humana que al Romànic) i tenint una funció educativa.

Anunciació, al claustre de la Catedral de Burgos.



b) Les escultures exemptes cada vegada seran més importants. Moltes vegades són policromades.

c) Més expressivitat i detallisme als rostres.
Virgen Blanca de Toledo
d) Preocupació per mostrar el moviment i el volum dels vestits i els cosos.
Figures a un retaule gòtic.


e) Sentit narratiu de les figures, que deixen de ser estàtiques i es relacionen.

Escultures de la catedral d'Estrasburg, França.


 Martiri de Santa Apolònia.

f) Seran importants els retaules, els sepulcres, les gàrgoles i les portalades.
Retaule gòtic.

Retaule de la catedral de Sevilla
Resultat d'imatges de sepulcro de doña urraca en cañas
Sepulcre de doña Urraca (monestir de Cañas, La Rioja).

Escultura funeraria
Gàrgoles de la catedral de Lleó (centre de la imatge).

Resultat d'imatges de elements portalada gotica
Elements de la portalada gòtica



https://elcontrapunt.files.wordpress.com/2009/01/cimg0031b.jpg
                                                               Portalada gòtica de la catedral d'Àvila.

diumenge, 2 de desembre del 2018

TEMA 3 EL DESENVOLUPAMENT DE LES CIUTATS A L'EDAT MITJANA Apartat 7 L'arquitectura gòtica

APARTAT 7 L'ARQUITECTURA GÒTICA
-L'estil gòtic va succeir el romànic a finals del segle XII. Va néixer a França i es va expandir per Europa.

-Va ser un art urbà. Els impulsors del gòtic varen ser la burgesia i el poder eclesiàstic.
-Durant el gòtic es varen fer:
a) Construccions civils: ajuntaments, palaus, llotges i drassanes.
IMG_1117
Ajuntament de Lovaina (Bélgica), d'estil gòtic.
Llotja de Valencia (exterior i interior)
b) Construccions religioses: esglésies, catedrals i monestirs (els monestirs es feren amb estil gòtic gràcies a l'Ordre del Císter)..
Catedral de Notre-Dame de París

Interior del Monasterio de Piedra (Saragossa), erigit pels cistercencs des de finals del XII

-Característiques principals de l'arquitectura gòtica:
a) Noves tècniques de construcció, que permetien fer uns edificis més alts i més lluminosos (amb més finestres i més grans).
Catedral más alta del mundo
Catedral d'Ulm (Alemanya, d'estil gòtic). Fa 161 metres d'alçada.
b) L'arc que s'utilitzà serà l'arc ogival o apuntat.

Exemples d'arcs ogivals

c) S'utilitza la volta de creueria, que descarrega el seu pes sobre pilars, arcbotants, contraforts i mur.
                                                                      Volta de creueria (exterior)
Volta de creueria (interior)
CAPELLA REIAL palma. Un mausoleo real
Voltes de la Catedral de Mallorca.


Arcbotants, pinacles i contraforts


d) Grans vidrieres o vitralls que omplen finestres i rossasses.
                                                                      Vidriera o vitrall del Gòtic
 Rosassa de la Catedral de Mallorca. D'uns 13 m de diàmetre, és el major del món gòtic. És conegut com l'"ull del Gòtic".

e) Ús de gablets a les portalades.
 
Gablet.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/Porche.eglise.Saint.Nicaise.Reims.2.png
 Gablets a la portalada d'una església gòtica.

f) Planta de creu llatina, amb nau central més alta. Les capçaleres són sovint poligonals.

 


Planta de la catedral de Barcelona (catedral i claustre).

dijous, 8 de novembre del 2018

TEMA 2 L'EUROPA FEUDAL Vocabulari i preguntes clau

VOCABULARI

-Cort: conjunt de parents, guerrers i consellers que viuen amb el rei.
-Cúria: grup de notables (persones importants) que aconsellaven el rei per prendre decisions.
-Feu: conjunt de terres que rebia el noble del rei i que aprofitaven a partir de la feina dels pagesos.
-Feudalisme: sistema de relacions de vassallatge entre rei, nobles i pagesos propi de l’Edat Mitjana.
-Vassallatgesistema de relacions personals propi de l'Edat Mitjana que es basa en un pacte de fidelitat entre dues persones.

-Estament: és un dels grups socials de l’Edat Mitjana. N’hi havia dos de privilegiats (noblesa i clergat) i un de no privilegiat (pagesos i artesans sobretot).

-Mainada: exèrcit privat de cada noble.

-Guaret: sistema de conreu que consistia en que es deixava de conrear un tros de terra perquè descansàs i fos bo l’any següent.
-Delme: impost que s’havia de pagar a l’Església i consistia en una desena part de la collita.

-Diòcesi: és el territori amb un conjunt de parròquies comandades per un bisbe.

-Abat: màxima autoritat d'un monestir (abadessa, si el monestir era de monges).
-Pantocràtor: figura de Jesucrist Totpoderós dins la mandorla i rodejat dels evangelistes.
-Theotokos: figura de la Verge Maria amb el nin Jesús assegut damunt d'ella.
-Talla: escultura de fusta policromada.

-Fresc: pintura feta sobre una capa de guix posada a un mur.



PREGUNTES CLAU

1. Quin majordom franc va vèncer els musulmans l'any 732? Com es va dir aquesta batalla? Qui era el seu fill que destronà el darrer rei franc? Qui era el seu net, que va ser coronat emperador? Com va organitzar aquest el seu imperi? Qui eren els missi dominici?
Per respondre això, cal que miris la pàgina 42.

2. Com es va repartir l'imperi carolingi? Amb quin tractat de l'any 843 es va reconèixer aquesta partició?
Per respondre això, cal mirar la pàgina 43.

3. Quins tres pobles varen protagonitzar les segones invasions d'Europa? Per què deim que els reis tenien un poder reduït?
Per respondre la primera pregunta, cal que et fixis en els puntets de la pàgina 44. Per respondre la segona, cal mirar el primer paràgraf de la pàgina 45.

4. Explica en què consistia un pacte de vassallatge.
Per respondre això, cal mirar els dos puntets del primer subapartat de la pàgina 46.

5. Explica quines eren les parts del feu. Explica també que eren els drets de jurisdicció, el peatge i el pontatge.
Per respondre això, cal mirar el segon subapartat de la pàgina 46.

6. Explica els tres estaments de la societat medieval. Explica quins estaments eren privilegiats i perquè ho eren.
Per respondre això, cal mirar el primer subapartat de la pàgina 48.

7. Explica quins tipus de pagesos existien a l'edat mitjana.
Per respondre això, cal mirar el primer subapartat de la pàgina 50.

8. Quines eines es feien servir al camp? Qui era l'únic adob del qual disposaven? Què conreaven sobretot? Per què va augmentar la producció agrícola a partir del segle XI?
Per respondre això, has de mirar el segon subapartat de la pàgina 50.

9. Com estava dividit el clergat? Explica aquesta divisió. Qui estava al capdavant de l'Església?
Per respondre això, has de mirar el primer subapartat de la pàgina 52.

10.  Per què deim que l'Església tenia un gran poder polític i econòmic? Per què es diu que la vida quotidiana estava marcada per la religió?
Per respondre la primera pregunta, cal mirar el primer paràgraf del segon subapartat de la pàgina 52.
Per respondre la primera pregunta, cal mirar el segon paràgraf del segon subapartat de la pàgina 52.

11. Què eren les croades? Què eren els ordes militars? Quins varen ser els tres grans centres de pelegrinatge del cristianisme?
Per respondre això, cal mirar la pàgina 53.

12. Què era un orde religiós? I una regla monàstica? I les miniatures? Explica quines obligacions tenien els monjos/les monges a un monestir.
Per respondre les tres primeres preguntes, mira el primer subapartat de la pàgina 54.
Per respondre la darrera pregunta, mira el segon paràgraf del primer subapartat de la pàgina 54.

13. Quines eren les principals parts del monestir?
Mirar segon subapartat de la pàgina 54.

ATENCIÓ!!! Recordau que també heu d'estudiar els tres apartats del bloc referents a art romànic. El professor vos donarà instruccions al respecte a classe.

TEMA 2 L'EUROPA FEUDAL Apartat 9 La pintura romànica.

APARTAT 9. LA PINTURA ROMÀNICA

La pintura romànica tenia tres funcions:
a) Didàctica: ensenyar a gent que no sabia llegir i escriure a entendre les coses.
b) Religiosa: ajudar a distingir el bé del mal.
c) Decorativa (perquè no quedin tan buits els murs de pedres).



 4.1.. LA PINTURA ROMÀNICA: UNA PINTURA RELIGIOSA
-Les principals característiques de la pintura romànica són:
a) Les pintures són religioses i per això es troben sobretot a les parets dels temples (a murs interiors i absis). 

Els temes més representats eren:
       a1) El Pantocràtor o Totpoderós: Jesús apareix de cos sencer dins una forma ametllada, la mandorla.
-Està envoltat dels quatre evangelistes (tetramorf). Cada evangelista té un símbol.
-Jesús amb la mà dreta beneeix i amb l'altra agafa un llibre on es llegeix: "Jo sóc la llum del món".
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f5/044_Absis_de_Sant_Climent_de_Ta%C3%BCll,_el_Crist_en_majestat.jpg
Fresc de l'església románica de Sant Climent de Taüll


                a2)La Theotokos: representa la Mare de Déu asseguda en un tron amb el nin Jesús a la seva falda.

Fresc de l'església románica de Santa Maria de Taüll

b) Les figures són esquemàtiques, rígides i s'adapten a l'arquitectura.

c) Colors intensos i uniformes.


d) Ús de línies negres gruixades per fer els contorns.


e) No hi ha sensació de profunditat (no es posen paisatges de fons).

f) Ordenació jeràrquica dels personatges: els més importants es pinten en un tamany més gros.

g) Horror vacui: als pintors romànics no els agrada deixar espais buits, sense decorar.


h) És expressiva: interessa que causi un sentiment a l'espectador, no que estigui molt ben pintada.

DESCOBREIX

FRESCS 
-Els frescs eren pintures que es feien sobre la paret (murs interiors i absis). Els colors es feien a base de terres.

RETAULES
-També es pintaven retaules de fusta (sobre una capa de guix). Aquests retaules es posaven als frontals dels altars o a les capçaleres de les esglésies.
Taula romànica de "La Passió"

Retaule romànic sobre el naixament de Crist.

MINIATURES
-També varen ser importants les miniatures (dibuixos amb els que s'il·lustraven els llibres).

DEURES. ACTIVITATS:
-Pàg. 60 CLAUS PER ESTUDIAR Primer punt.
-Pàg. 61 INTERPRETA LES IMATGES Segon punt.